Курсы болгарского
в БСУ
в БСУ
Ощущения после завершения
Начало истории можно прочитать [здесь]. Там интервью с Сергеем, который ответил на наши вопросы после старта занятий на языковых курсах в Бургасском свободном университете (БСУ).
В этом же материале Сергей делится большим и очень личным рассказом о курсе сразу после его завершения
В этом же материале Сергей делится большим и очень личным рассказом о курсе сразу после его завершения
Вчера я закончил курсы болгарского языка в Бургасском свободном университете. Это были полгода, насыщенные учёбой, разговорами, ошибками, открытиями и неожиданными выводами. Ниже — рассказ о том, что я получил, чего не хватило, стоит ли туда идти и… при чём тут «Игра престолов».
ФИНАЛ КАК ПОСЛЕДНИЙ СЕЗОН СЕРИАЛА
Последний день курсов вызвал у меня ощущение тёплой грусти. Так бывает, когда заканчиваешь что-то большое, чему посвятил массу времени, сил и мыслей. Это как досмотреть «Игру престолов»: ты жил в этом мире, привязался к героям, а потом — финальные титры. С одной стороны — облегчение: курсы были интенсивные, с 9:00 до 14:00, пять дней в неделю. С другой — лёгкое сожаление, что всё закончилось.
МОТИВАЦИЯ И ОЖИДАНИЯ
Мотивация не изменилась. Я пошёл на курсы, потому что живу в Болгарии и хочу знать язык хорошо. Это желание осталось. Изменились ожидания: если раньше я наивно верил, что за полгода можно «заговорить свободно», то теперь понимаю — это только начало. Да, прогресс огромный, но до лёгкости и автоматизма ещё далеко. Знание грамматики и словарный запас есть, но не хватает скорости, интуиции и практики.
ПРОГРЕСС И РЕАЛЬНОСТЬ
Я стал говорить. Это факт. Стал лучше понимать речь. Стал писать. Всё это — благодаря систематическому обучению. Но: даже 5-дневная учёба по 5 часов в день — недостаточна, чтобы овладеть языком на уровне близком к носителю. Чтобы выйти на такой уровень, нужно либо учиться ещё дольше, либо очень сильно дополнять даже такие интенсивные курсы самостоятельной практикой. Яркий пример — девочка из Турции, которая после занятий буквально «жила» в болгарском языке. И в итоге говорит лучше многих русскоязычных.
ГЛАВНЫЕ ДОСТИЖЕНИЯ
То, что раньше требовало усилий, теперь стало происходить автоматически. Например, образование множественного числа — раньше мучение, теперь идёт само. При этом сложные конструкции всё ещё требуют размышлений, и ошибки случаются. Но это уже путь к живому языку.
ЭКЗАМЕН И СЕРТИФИКАТ
Финальная оценка складывалась из четырёх письменных тестов и устного экзамена. Для устного мы готовили 10 тем: писали тексты, заучивали, учились пересказывать. На экзамене тянули два билета — и рассказывали наизусть. Темы были житейские: про дом мечты, про историческую фигуру своей страны, про путешествия, весёлые случаи. Все справились. Оценки — в основном 5 и 6. Сертификат обещают выдать в июне. Формально там будет написано B2, но по ощущениям — в среднем группа в начале уровня B1.
ПРЕПОДАВАТЕЛИ И СТИЛЬ
С нами работали три преподавателя. У каждого — свой подход. Кто-то вёл занятия «хаотично» — в хорошем смысле: легко отходил от плана, чтобы обсудить интересные языковые нюансы. Кто-то давал поговорки, скороговорки, хитрости и лайфхаки. Кто-то делал упор на повторение и отработку. Были и скучные моменты — когда каждый из 20 студентов по очереди проговаривает один и тот же текст. Но именно такая механика «вколачивала» язык даже в самых пассивных студентов.
ЗАПОМНИВШИЕСЯ МОМЕНТЫ
Самый яркий урок — когда пришли только три студента. Это был почти индивидуальный формат: много диалога, внимание преподавателя, интенсивная работа. Такие занятия — мечта. В целом, в начале нас было около 40 человек, к концу — 16–17. Для языковой группы это норм. Слишком большая аудитория мешает эффективной работе.
ГРУППА
Состав — интернациональный: Россия, Украина, Беларусь, Казахстан, была девушка из Турции. По возрасту — от 17 до 50+. Атмосфера — доброжелательная, хотя особой сплочённости не возникло. Кто-то учится ради ВНЖ, кто-то — ради университета, кто-то — для жизни и общения. Почти все продвинулись, но лучше всего — те, кто дополнительно занимался или… завел романтические отношения с болгарами.
ЧТО ДАЛЬШЕ
Продолжу развиваться: общение, подкасты, фильмы, книги, бытовые разговоры. Хочу, чтобы язык стал естественной частью жизни.
КОМУ ПОДОЙДЁТ КУРС
Советую курс тем, у кого есть:
Курсы в БСУ — это не волшебная таблетка. Это мощный фундамент. А всё остальное — уже в ваших руках.
ФИНАЛ КАК ПОСЛЕДНИЙ СЕЗОН СЕРИАЛА
Последний день курсов вызвал у меня ощущение тёплой грусти. Так бывает, когда заканчиваешь что-то большое, чему посвятил массу времени, сил и мыслей. Это как досмотреть «Игру престолов»: ты жил в этом мире, привязался к героям, а потом — финальные титры. С одной стороны — облегчение: курсы были интенсивные, с 9:00 до 14:00, пять дней в неделю. С другой — лёгкое сожаление, что всё закончилось.
МОТИВАЦИЯ И ОЖИДАНИЯ
Мотивация не изменилась. Я пошёл на курсы, потому что живу в Болгарии и хочу знать язык хорошо. Это желание осталось. Изменились ожидания: если раньше я наивно верил, что за полгода можно «заговорить свободно», то теперь понимаю — это только начало. Да, прогресс огромный, но до лёгкости и автоматизма ещё далеко. Знание грамматики и словарный запас есть, но не хватает скорости, интуиции и практики.
ПРОГРЕСС И РЕАЛЬНОСТЬ
Я стал говорить. Это факт. Стал лучше понимать речь. Стал писать. Всё это — благодаря систематическому обучению. Но: даже 5-дневная учёба по 5 часов в день — недостаточна, чтобы овладеть языком на уровне близком к носителю. Чтобы выйти на такой уровень, нужно либо учиться ещё дольше, либо очень сильно дополнять даже такие интенсивные курсы самостоятельной практикой. Яркий пример — девочка из Турции, которая после занятий буквально «жила» в болгарском языке. И в итоге говорит лучше многих русскоязычных.
ГЛАВНЫЕ ДОСТИЖЕНИЯ
То, что раньше требовало усилий, теперь стало происходить автоматически. Например, образование множественного числа — раньше мучение, теперь идёт само. При этом сложные конструкции всё ещё требуют размышлений, и ошибки случаются. Но это уже путь к живому языку.
ЭКЗАМЕН И СЕРТИФИКАТ
Финальная оценка складывалась из четырёх письменных тестов и устного экзамена. Для устного мы готовили 10 тем: писали тексты, заучивали, учились пересказывать. На экзамене тянули два билета — и рассказывали наизусть. Темы были житейские: про дом мечты, про историческую фигуру своей страны, про путешествия, весёлые случаи. Все справились. Оценки — в основном 5 и 6. Сертификат обещают выдать в июне. Формально там будет написано B2, но по ощущениям — в среднем группа в начале уровня B1.
ПРЕПОДАВАТЕЛИ И СТИЛЬ
С нами работали три преподавателя. У каждого — свой подход. Кто-то вёл занятия «хаотично» — в хорошем смысле: легко отходил от плана, чтобы обсудить интересные языковые нюансы. Кто-то давал поговорки, скороговорки, хитрости и лайфхаки. Кто-то делал упор на повторение и отработку. Были и скучные моменты — когда каждый из 20 студентов по очереди проговаривает один и тот же текст. Но именно такая механика «вколачивала» язык даже в самых пассивных студентов.
ЗАПОМНИВШИЕСЯ МОМЕНТЫ
Самый яркий урок — когда пришли только три студента. Это был почти индивидуальный формат: много диалога, внимание преподавателя, интенсивная работа. Такие занятия — мечта. В целом, в начале нас было около 40 человек, к концу — 16–17. Для языковой группы это норм. Слишком большая аудитория мешает эффективной работе.
ГРУППА
Состав — интернациональный: Россия, Украина, Беларусь, Казахстан, была девушка из Турции. По возрасту — от 17 до 50+. Атмосфера — доброжелательная, хотя особой сплочённости не возникло. Кто-то учится ради ВНЖ, кто-то — ради университета, кто-то — для жизни и общения. Почти все продвинулись, но лучше всего — те, кто дополнительно занимался или… завел романтические отношения с болгарами.
ЧТО ДАЛЬШЕ
Продолжу развиваться: общение, подкасты, фильмы, книги, бытовые разговоры. Хочу, чтобы язык стал естественной частью жизни.
КОМУ ПОДОЙДЁТ КУРС
Советую курс тем, у кого есть:
- мотивация;
- время (5 часов в день);
- деньги (2400 евро за полгода);
- желание идти дальше.
Курсы в БСУ — это не волшебная таблетка. Это мощный фундамент. А всё остальное — уже в ваших руках.
